|
30 października 2009 r. w Gimnazjum w Okonku odbyło się uroczyste podsumowanie półrocznego projektu Szkoła-Wielkopolska Projekt obejmuje 75 szkół, po jednym liceum i gimnazjum z każdego powiatu województwa wielkopolskiego. Autorem projektu w partnerstwie z Uniwersytetem im. A. Mickiewicza w Poznaniu jest Ogólnopolska Fundacja Edukacji Komputerowej w Poznaniu, z którą Gimnazjum w Okonku współpracuje już osiem lat. Projekty w Programie eSzkoła Wielkopolska 2009 to: Twórczy uczeń, Twórczy nauczyciel oraz Pomoc techniczna. W maju i czerwcu 12 nauczycieli z Gimnazjum w Okonku uczestniczyło w 44 godzinnym szkoleniu prowadzonym przez Lidera projektu Mirosławę Sielicką, przygotowującym do stosowania cyfrowej platformy edukacyjnej FRONTER i włączenie jej do procesu dydaktycznego w ramach realizowanych programów nauczania.
W ramach projektu, szkoły otrzymały licencje dostępowe do platformy edukacyjnej FRONTER oraz bazy zasobów multimedialnych na portalu Nauczyciel.pl na okres jednego roku.
Od maja do października 60 uczniów w 5 grupach pod opieką nauczycieli: Danuty Matuszczak, Beaty Winiarskiej, Magdaleny Szymaszek, Mirosławy Sielickiej i Tomasza Mikołajczyka uczestniczyło w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych. Nadzór pedagogiczny nad projektem sprawował Dyrektor Gimnazjum Jan Węglowski.
Celem programu e-szkoła Wielkopolska – Twórczy Uczeń był rozwój aktywności uczniów liceów i gimnazjów, którzy w ramach zajęć pozalekcyjnych realizowali projekty edukacyjne z różnych dziedzin. Każda z 75 szkół województw wielkopolskiego, która przystąpiła do projektu otrzymała kamerę oraz notebooka w celu udokumentowania pracy zespołów projektowych. Główny cel projektu to rozwój kompetencji uczniów oraz zwiększenie ich zainteresowania przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi. Tematy realizowanych projektów: „Świat poza zmysłami”, „Podróże w czasie przed komputerem”, „Matematyczna mapa Europy”, „Jak ugryźć kość, by dowiedzieć się coś?”, „Śladami polskich lodowców”. Więcej informacji o pracy uczniów na stronie internetowej Gimnazjum w Okonku www.teclaw.pl . Do każdego projektu uczniowie mieli za zadanie stworzyć stronę internetową, reportaż filmowy z jego realizacji, prezentację cyfrową projektu i jego efektów. W czasie realizacji projektu komunikowali się między sobą przy pomocy platformy elearningowej FRONTER. Zajęcia obejmowały 100 godzin dydaktycznych w tym 50 poprzez Internet. Dla uczniów i nauczycieli to było nowe ciekawe wyzwanie połączone ze wspaniałą przygodą. Dało możliwość rozwoju zainteresowań uczniów, zwiększyło ich umiejętności w stosowaniu elearningu, poszerzyło ofertę edukacyjną szkoły.
|